近日，在福州市電化教育館組織的第二十二屆福建省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動（福州賽區(qū)）中，陽光國際學(xué)校學(xué)生江振宇、鄭翰的人工智能作品——《智能兒童房》榮獲福州賽區(qū)初中組一等獎，陳昱辰的魔法紙杯榮獲福州賽區(qū)小學(xué)組三等獎。
人工智能社團初成立
2019年9月20日，李恩澤等同學(xué)在朱克超校長的帶領(lǐng)下，發(fā)起了人工智能社團（期初成為機器人社）。他們說，人工智能時代即將來臨，他們喜歡科技類，他們了解AI從示教再現(xiàn)型發(fā)展成感覺型再發(fā)展成智能型，他們希望能為人工智能的發(fā)展奉獻自己的力量。
中西科技文化教育交流
2019年10月17日，學(xué)校為培養(yǎng)中學(xué)生對科學(xué)的熱情，激勵優(yōu)秀中小學(xué)生保持對探索的興趣，培育科學(xué)精神，特此舉辦一場國際科技文化交流活動?；顒又校形麟p方代表交流了STEM教育課程實踐的深遠意義，并確定了我校STEM課程的開展。
馬尾區(qū)人工智能教育教師發(fā)展共同體
教育發(fā)展，教師先行。2019年12月1日，在馬尾區(qū)教育局、科協(xié)等部門的大力支持下，福建省中學(xué)STEM創(chuàng)新教育論壇在福州陽光國際學(xué)校順利召開。會議現(xiàn)場，來自上海交大、深圳教育研究院、溫州中學(xué)、福州教育研究院的教育專家、教授們帶來了全新的理念和最前沿的科創(chuàng)教育手段，與來自全省各地的100多名中小學(xué)校長、教師共同聚焦未來教育，為福建帶來最前沿的教育理念和一場思想碰撞的饕餮盛宴，最終成立人工智能教育教師發(fā)展共同體，有計劃、有步驟地開展教師人工智能技術(shù)全員培訓(xùn)，加強人工智能相關(guān)學(xué)科教師的專業(yè)培訓(xùn)，定期組織教師的培訓(xùn)會議、課程、教研等，共同促進馬尾區(qū)人工智能教育的發(fā)展與自身的發(fā)展。
第一屆校園智能創(chuàng)客節(jié)
為積極響應(yīng)國家號召，提升學(xué)生綜合信息素養(yǎng)，也為進一步落地推進創(chuàng)客教育及人工智能教育的發(fā)展，助力打造馬尾區(qū)科技創(chuàng)新教育在福建省內(nèi)的區(qū)域優(yōu)勢，2020年1月15日，陽光國際學(xué)校作為馬尾區(qū)人工智能教育的先行試點校率先舉辦校園首屆智能創(chuàng)客節(jié)?；顒由?，初步展示學(xué)生們的成果。
斬獲人工智能綜合設(shè)計比賽頭獎
2020年3月中旬，馬尾區(qū)教育局科協(xié)聯(lián)合主辦，馬尾區(qū)教師進修學(xué)校承辦，上海交大（福州陽光）青少年科創(chuàng)教育實驗基地協(xié)辦的馬尾區(qū)首屆青少年創(chuàng)意編程和人工智能綜合設(shè)計比賽復(fù)賽中，該校國際部初中生設(shè)計的《智能兒童房》、《智能垃圾桶》分別斬獲一、二等獎！
播撒科技的種子，讓它在孩子心底發(fā)芽
學(xué)校為培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野的未來人，一直非常重視學(xué)生的社會實踐活動，希望通過組織學(xué)生進行每月一次的企業(yè)參訪學(xué)習(xí)，開拓視野，深化理論與實踐相結(jié)合，激發(fā)他們的愛心與奉獻精神，引導(dǎo)他們積極參與工會服務(wù)，幫助他們在中學(xué)階段就提前做好大學(xué)專業(yè)選擇以及未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。
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